В центре работают исключительно увлеченные работой педагоги, минимальный опыт работы -3 года. Все специалисты получают супервизию Поповой Марины, которая успела заслужить массу положительных отзывов о своей работе и завоевать доверие более сотни семей.
Каждый ребенок уникален! При поступлении ребенка на индивидуальную работу к нескольким специалистам мы обязательно проводим консилиумы и выстраиваем комплексный план работы. Даже на групповых занятиях мы подбираем индивидуальную систему развития каждого ребенка по его потребностям.
Наша команда
Индивидуальный подход
Почему мы
Мы даем родителям интересные, индивидуально подобранные домашние задания. При нашей совместной работе с семьей мы достигаем максимальных результатов развития ребенка.
Маленькая группа—лучший способ обучения.Максимальная наполняемость наших групп-10 человек.
Домашняя работа
Маленькие группы до десяти человек
Мы приветствуем присутствие взрослых на наших занятиях,также ведем тесный контакт с семьей. Еженедельно собираем обратную связь.Учитываем запросы родителей.
Присутствие взрослых
Мы успешно сочетаем традиционные и инновационные методы обучения детей и достигаем видимых результатов за максимально короткие сроки.
Методы обучения
В нашем центре собраны исключительно профессиональные специалисты с профильным образованием и хорошим опытом работы , увлеченные своим делом.
Каждый педагог работает под супервизией Поповой Марины, успевшей завоевать доверие сотен родителей.
При поступлении ребенка на индивидуальную работу к нескольким специалистам одновременно , мы обязательно проводим консилиумы и выстраиваем комплексный план работы.
Совместная диагностика логопеда и невролога
Стаж работы специалистов более 10 лет. Длительность консультации 1ч15мин.
Осмотр невролога направлен на выявление/исключение органических поражений мозга, неврологических заболеваний, сопутствующих соматических заболеваний, составление плана обследования, назначения или коррекция терапии, разработка дальнейшего маршрута. Логопед проведёт комплексную оценку развития ребёнка: проверит речь, внимание, память, мышление, определит их соответствие возрасту. Специалисты ответят на все ваши вопросы.
8000 рублей -1.15 часа
Записаться
ESDM-терапия
ESDM-терапист для детей с РАС или подозрением на РАС от 1 года . Написание программы входит в стоимость. Занятия проводятся по абонементу на 8 занятий.
Специалист Марина Попова:
3500 рублей - 45 минут (от 5 часов в неделю)
Другие ведущие специалисты центра, ESDM-терапист:
2700 рублей - 45 минут (от 5 часов в неделю)
Записаться
Марина Попова
Запуск речи: 2500 рублей - 30 минут Постановка звуков: 2500 рублей - 45 минут ESDM: 3500 рублей - 45 минут (от 5 часов в неделю,написание и корректировка программы входят в стоимость)
Занятия по абонементам на 8 занятий
Записаться
Нейропсихолог индивидуально
Нейропсихолог для детей от трех лет индивидуально. Нейроразвитие детей с СДВ, диспраксией, дислексией, недоразвитием внимания, трудностями в обучении.
Занятия по абонементам на 8 занятий 2700 рублей -45 минут
Записаться
Инструктор АФК для детей
Инструктор АФК для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, а также ЗПР,РАС,СДВГ от двух лет индивидуально.
Занятия по абонементам на 8 занятий. 2700 рублей - 45 минут
Записаться
Психолог детский
Психолог для детей от двух лет индивидуально. Психолог работает с детьми с тревожностью,поведенческими трудностями, проблемами детско-родительских отношений
Занятия по абонементам на 8 занятий. 2200 рублей - 30 минут (для детей до 4-х лет) 2700 рублей - 45 минут
Записаться
Логопед
Логопед запуск речи: Для детей от двух лет индивидуально. Работаем над запуском речи у детей с различной структурой дефекта.
Занятия по абонементам на 8 занятий. 2200 рублей - 30 минут 2700 рублей - 45 минут
Логопед от 5 лет: Постановка звуков ,развитие грамматики и словарного запаса, фонематического слуха.
Занятия по абонементам на 8 занятий. 2300 рублей - 45 минут
Записаться
Логопед от пяти лет
Постановка звуков ,развитие грамматики и словарного запаса, фонематического слуха.
Занятия по абонементам на 8 занятий. 2300 рублей - 45 минут
Записаться
Диагностика неговорящих детей Мариной Поповой
Специалист проведёт комплексную оценку развития ребёнка: проверит речь, внимание, память, мышление, определит их соответствие возрасту.
4000 рублей - 60 минут
Записаться
Логопедическая диагностика детей от пяти лет
Логопедическая диагностика от 5 лет с нарушениями звукопроизношения, грамматики,фонематического слуха.
2500 рублей - 45 минут
Записаться
Подготовка к школе с нейропсихологом в мини-группе до трех человек
Подготовка к школе с нейропсихологом в мини-группе до 3-х человек. Подойдет для детей с трудностями концентрации внимания,которым нужен более индивидуальный подход,чем в классической группе подготовки к школе. В этой группе мы научим ребенка читать,писать, говорить грамотно,а также ребенок пройдет курс нейрокоррекции со специалистом.
14.000 рублей - 8 занятий
Записаться
Нейропсихологическая диагностика
Нейропсихологическая диагностика-это комплекс диагностических заданий, направленный на исследования особенностей памяти, внимания, мышления и других функций ребенка с целью определения особенностей мозговой организации психических функций. Диагностика детей от 5 лет. Специалист выявит дефициты ,определит почему ребенку трудно учиться, расскажет как помочь ребенку.
4000 рублей - 90 минут
Записаться
Подготовка к школе индивидуально
Подготовка к школе включает развитие речи, внимания ,освоение базовых навыков чтения, письма и математики, а также социальных навыков и интереса к учёбе.
2300 рублей - 45 минут
Записаться
Диагностика нейропсихолога-невролога
Нейропсихологоческая диагностика детей от года – это комплексная оценка психических функций, определение уровня развития ребёнка и его соответствие возрасту, составление плана обследования, подбор терапии, разработка дальнейшей программы нейрокоррекции. Проводится нейропсихологом, детским неврологом, специалистом по нарушениям развития – Жилинской Еленой.
Практикует с 2005 года, работает с детьми от 3-х лет.
Образование: МГОПУ им. М.А. Шолохова “психолог”, НИЦ детский нейропсихологии им А.Р. Лурия “нейропсихолог”.
Направления работы: Помощь детям с трудностями в обучении; Комплексная нейрокоррекция детей от 3-х лет; Работа с детскими страхами, тревожностью
Курсы: ГОУ ВПО Московский городской педагогический университет. Современные подходы к обучению и воспитанию детей и подростков с нарушением интеллекта. 2010 г.
ООО «Детские нейропсихологи г. Москвы» «Возможности реализации программы мозжечковой стимуляции с применением специального оборудования « Learning Breakthrough Kit (Balametrics)” 2016г.
Научно- исследовательский центр детской нейропсихологии им. А. Р. Лурия «Основы нейропсихологической диагностики в детском возрасте. 2017 г.
«Ava Bene: Training &Consulting” Professional Certified Tutor of El development European Association of Cultural and El Project “Эмоциональный интеллект - в коммуникации. Приемы ненасильственного общения» 2018 г.
Жилинская Елена
Детский невролог, нейропсихолог. Практикует с 2013 года.
Образование: ЯГМА педиатрический факультет, РНИМУ им Н.И. Пирогова "Неврология", НИИДОиПО "Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция ВПФ".
Направления работы: Специализируется на нейропсихологических и неврологических диагностиках детей от 1 года с различными особенностями развития и нарушениями поведения.
Курсы: «Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей имеющих нарушения различного генеза». 2024 Курс Елисей Осина о психиатрии. "Нарушения развития и поведения. Программы помощи." 2024 «Консультант по коррекции поведенческих нарушений сна детей» BabySleepConsult. 2024 Курс Светы Ревич " Сенсорная интеграция в теории и практике". 2022.
Софья Менжинская
Врач, клинический психолог, детский нейропсихолог, сенсорный терапевт.
Практикует нейропсихологию с 2019 года, работает с детьми от 5 лет.
Направления работы: Нейропсихологическая диагностика; Дислексия, дисграфия, дискалькулия; СДВГ, нарушения работы ВПФ; Нарушения сенсорной интеграции.
Курсы: 1. ЧОУ ДПО «Институт возрастной нейропсихологии». Детская нейропсихология. Методы диагностики и коррекции. 2021год
2. ЧОУ ДПО «Институт возрастной нейропсихологии». Нейропсихологический подход к преодолению трудностей обучения». 2022 год
3. АНО ДПО Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребенка. Сенсорная интеграция в теории и практике. 2023 год
4. международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации. Прикладная нейропсихология. Спикер Елена Лаштабега. 2024 год.
Гнатюк Анна
Инструктор АФК, эрготерапевт.
Практикует с 2019 года, работает с детьми от 1 года до 12 лет.
Образование: ГБУ КО ПОО “Педагогический колледж”.
Направления работы: Формирование и коррекция навыков произвольной организации движений; Социальная адаптация; Развитие и профилактика соматических нарушений: формирование и коррекция осанки.
Курсы: Повышение квалификации АНО ДПО «Международный институт развития образования» Основы эргореабилитации.
Эргореабилитолог в составе мультидисциплинарной реабилитационной команды. 2023
ИПАП «АБА-терапия.Прикладной анализ поведения .Вводный курс»,2024
Лутфулина Альфия
Учитель-логопед, владеет логопедическим массажем.
Практикует с 2009 года, работает с детьми от 3-х лет.
Образование: МГОСГИ “логопедия”.
Направления работы: Запуск речи у детей с ЗРР, экспрессивной дисфазией; Комплексная коррекция устной речи; Обучение грамоте
Курсы: Курсы переподготовки "Московская Академия профессиональных компетенций“ квалификация "учитель –дефектолог" 2023г.
“Реализация ФГОС ДО в условиях инклюзивного образования детей с ОВЗ дошкольного возраста“ 2019
"Логопедический и зондовый массаж в соответствии с требованиями ФГОС"
Практикует с 2021 года, работает с детьми от 2-х лет.
Образование: МГПУ “логопедия”.
Направления работы: Запуск речи у детей с различной структурой дефекта; Комплексная коррекция устной речи; Миофункциональная коррекция; Распад речи при инсульте, ЧМТ, нейроинфекциях.
Курсы: АНО ДПО Логопед Плюс -Миофункциональная коррекция в работе логопеда. О.Ю.Пузикова
АНО ДПО «Логопед Плюс» Авторский подход коррекции экспрессивной речи у неговорящих детей И. Клементьевой
АНО ДПО "Среднерусская академия современного знания" - Заикание, коллектив специалистов, в т.ч. М.Козлова
АНД ДПО "Логопед плюс" - Элементы тейпирования в логопедической практике Е.Н. Краузе
ИПАП «АБА-терапия.Прикладной анализ поведения .Вводный курс»,2024
Крюкова Дарья
Логопед-дефектолог, тьютор, владеет логомассажем, практикует с 2021 года, работает с детьми от 2-х лет.
Направления работы: Запуск речи у детей с различной структурой дефекта; Комплексная коррекция устной речи; Подготовка к школе; Развитие социально-бытовых навыков у детей с РАС.
Курсы: АНО ДПО «Логопед плюс» «Программа работы по выходу неговорящего ребенка из безречья к развернутой фразовой речи»- 2023г.
АНО ДПО «Логопед плюс» Учебный центр «Логопед Мастер» «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС»- 2023г
Early Start Denver Model - Introductory Course for 0.7 ESDM. Местно прохождения: University of California, Davis 2024г
*«Диагностика полная и экспресс» Спикер:Ирина Меркушева- 2023г
Работает с детьми с особенностями развития с 2017 года.
Образование: МПГУ «Логопедия», МПГУ «Нейродефектология и комплексная реабилитация лиц с нарушениями коммуникации» (магистр), курс МГУ «Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции. Курс Т.В. Ахутиной, курс University of California,Davis «Early Start Denver Model»
Направления работы: Специализируется на запуске речи у детей с различной структурой дефекта ,а также на комплексной дифференциальной диагностике детей от 1 года.
Курсы: «Docmed Academy» Курс Елисея Осина о психиатрии нарушения развития и поведения ,программы помощи 2024 год; University of California ,Davis , « Денверская модель раннего вмешательства.Основной курс» 2024 год; University of California ,Davis , « Денверская модель раннего вмешательства.Вводный курс» 2023 год; 25 октября 2023 г. – 29 февраля 2024 г. – МГУ им. Ломоносова «Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции» 2022 год. АНО ДПО «Логопед плюс» Учебный центр «Логопед Мастер» «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС»- 2020г
Косарева Елена
Педагог-психолог,нейропсихолог
Практикует с 2010 года ,работает с детьми от 3-х лет
Образование: 2008–2014 гг. – Омский государственный педагогический университет, специальность «Педагогика и психология», квалификация «педагог-психолог».
Направления работы: Помощь детям с трудностями в обучении; Комплексная нейрокоррекция детей от 3-х лет; Работа с детскими страхами, тревожностью
Курсы: МГУ им. Ломоносова «Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции» курс Ахутиной Т.В ,2023 год
Курс повышения квалификации «Вводный курс по танце-двигательной психотерапии «Основные жизненные темы»» в Институте Практической Психологии и Психоанализа, 2022 г
Обучение в рамках программы углублённого курса «Целостное освобождение от стресса» в Международном институте кинезиологии Vida Kinesiologia, Испания (300 академических часов) международный сертификат специалиста , 2013 г.
АНО ДПО «Логопед Плюс» «Дислексия и дисграфия -диагностика и коррекция» 2024 год
Шубникова Наталья
Управляющий филиалом
Образование высшее педагогическое, опыт работы в сфере управления в образовании - 20 лет.
Лапцевич Татьяна
Психолог, нейропсихолог, логопед, АБА-терапист
Работает с детьми от 1 года.
Образование: Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка Квалификация: психолог, преподаватель психологии , 2015 г.
НИИДПО «Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психический функций у детей, имеющих нарушения различного генеза» Квалификация: нейропсихолог, 2023 г.
НОЧУ ДПО «Краснодарский многофункциональный институт дополнительного образования» по программе «Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации» Квалификация: учитель-логопед, логопед, 2024 г.
НИИДПО «Организация коррекционной работы при расстройствах аутического спектра на основе прикладного анализа поведения (АБА-терапия)», 2024 г.
Направления работы: Коррекция нарушений развития и социальной адаптации лиц с расстройствами аутического спектра на основе прикладного анализа поведения; Запуск речи у детей с различной структурой дефекта.